Management of Deciding Decision Making Final Project Advisor in Optimizing Learning

Authors

  • Mustofa Kamil Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang
  • Joko Rianto Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang
  • Danang Suprayogi STMIK Raharja

DOI:

https://doi.org/10.33050/atm.v2i2.790

Keywords:

Final Project, Final Project Advisor, Management

Abstract

In the management of learning in preparing the final assignment has become an obligation in each university. So, the existence of a final assignment supervisor is very important to help students complete their final assignments. Without the final assignment supervisor can lead to unclear and a directed research in accordance with the provisions of learning management, in this study discusses the role of lecturers in conducting final assignments in both thesis and thesis, lecturers as facilitators start the final assignment, lecturers as final project supervisors, lecturers as a final assignment exam preparation supervisor, stress in preparing the final assignment, communication of students with supervisors, choosing supervisors, consulting techniques with counselors, obstacles during the guidance of the preparation of the final assignment report. With the hope of this research students can choose a mentor where they must master the fields that are in accordance with your final assignment and with the provisions of learning management in Higher Education, and choose a mentor who has enough time to guide you, and a cooperative and communicative guide.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Warsito, A. B., Rahardja, U., & Suhainingsih, D. M. (2017). PENGEMBANGAN SIS+ KONSULTASI SEBAGAI MONITORING PELAYANAN DOSEN DAN MAHASISWA STUDI KASUS: STMIK RAHARJA. CCIT Journal, 10(2), 159-173.
Nugroho, S. A., & Sulastri, S. K. (2018). Hubungan Antara Motivasi Dengan Ketepatan Penyelesaian Tugas Akhir Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Indonesia, P. R. (2005). Undang-undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Sekretariat Negara. Jakarta.
Aini, Q., Rahardja, U., Moeins, A., & Apriani, D. M. (2018). Penerapan Gamifikasi pada Sistem Informasi Penilaian Ujian Mahasiswa Untuk Meningkatkan Kinerja Dosen. Jurnal Informatika Upgris, 4(1).
Wahyuni, D. (2018). ANALISIS PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP SIKAP BELAJAR SISWA. JOURNAL PROCEEDING, 4(1).
Rahardja, U. (2009, May). Artificial informatics. In Industrial Electronics and Applications, 2009. ICIEA 2009. 4th IEEE Conference on (pp. 3064-3067). IEEE
Muslikah, N. A., Haryono, A. T., & Harini, C. (2018). PENGARUH KOMPETENSI ENTREPRENEURIAL, STRATEGI KEWIRAUSAHAAN DAN MODAL SOSIAL TERHADAP KEUNGGULAN KOMPETITIF BERKELANJUTAN DENGAN KINERJA USAHA (PENGUSAHA) SEBAGAI VARIABLE INTERVENING (Studi Kasus Pada UKM Mebel di Desa Kembang Kab. Jepara). Journal of Management, 4(4).
Wahyuni, D. (2018). ANALISIS PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP SIKAP BELAJAR SISWA. JOURNAL PROCEEDING, 4(1).
Rahardja, U., Aini, Q., & Putri, D. M. (2018). Pemanfaatan Automated Email System (AEMS) Sebagai Media Notifikasi Penilaian Hasil Belajar. SENSITEK, 1(1), 49-54.
Rahardja, U., Aini, Q., & Santoso, N. P. L. (2018). Pengintegrasian YII Framework Berbasis API pada Sistem Penilaian Absensi. SISFOTENIKA, 8(2), 140-152.
Rahardja, U., Aini, Q., & Khoirunisa, A. (2017). Implementasi Business Intelligence Menggunakan Highchart pada Sistem Penilaian Absensi berbasis YII Framework. CSRID (Computer Science Research and Its Development Journal), 9(2), 115-124.
Damayanti, D. (2017). EVALUASI SISTEM PENCAIRAN DANA HIBAH DI BADAN KEUANGAN DAERAH KABUPATEN BOYOLALI (Doctoral dissertation, Universitas Sebelas Maret).
Aini, Q., Rahardja, U., Moeins, A., & Apriani, D. M. (2018). Penerapan Gamifikasi pada Sistem Informasi Penilaian Ujian Mahasiswa Untuk Meningkatkan Kinerja Dosen. Jurnal Informatika Upgris, 4(1).
Rahardja, U., Lutfiani, N., & Rahmawati, R. (2018). Persepsi Mahasiswa Terhadap Berita Pada Website APTISI. SISFOTENIKA, 8(2), 117-127.
Handayani, I., Dewanto, I. J., & Andriani, D. (2018). Pemanfaatan RinfoForm Sebagai Media Pengumpulan Data Kinerja Dosen. Technomedia Journal, 2(2), 14-28.
Rahardja, U., Harahap, E. P., & Dewi, S. R. (2019). The Strategy of Enhancing Article Citation and H-Index on SINTA to Improve Tertiary Reputation. TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control), 17(1).
Aini, Q., Graha, Y. I., & Zuliana, S. R. (2017). Penerapan Absensi QRCode Mahasiswa Bimbingan Belajar pada Website berbasis YII Framework. Sisfotenika, 7(2), 207-218.
Warsito, A. B., Rahardja, U., & Suhainingsih, D. M. (2017). PENGEMBANGAN SIS+ KONSULTASI SEBAGAI MONITORING PELAYANAN DOSEN DAN MAHASISWA STUDI KASUS: STMIK RAHARJA. CCIT Journal, 10(2), 159-173.
Handayani, I., Febriyanto, E., & Solichin, K. R. P. (2018). Penerapan Viewboard Sebagai Media Informasi Sidang Skripsi Pada PESSTA+ di Perguruan Tinggi. Technomedia Journal, 2(2), 52-62.
Subari, A., Tadeus, D. Y., Winarno, H., & Yuwono, T. (2018). RANCANG BANGUN SISTEM ADMINISTRASI KERJA PRAKTEK DAN TUGAS AKHIR BERBASIS WEB MENGGUNAKAN FRAMEWORK CODEIGNITER. GEMA TEKNOLOGI, 19(4), 1-5.
Noviana, E., Kurniaman, O., & Huda, M. N. (2018). Pengembangan Aplikasi Bimbingan Tugas Akhir Mahasiswa Berbasis Website pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(1), 1-12.
Azizah, N., Supriyanti, D., & Astriyani, E. (2017). The Role of Web Based Accounting Online System 2.0 as the Company's Income and Expense Management. Aptisi Transactions of Management (ATM), 1(1), 48-53.
Herianto, A., & Ibrahim, I. (2018, March). ANALISIS EFEKTIVITAS, KELEBIHAN DAN KEKURANGAN DESAIN MODEL COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI LINGKUNGAN PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI DI PULAU LOMBOK. In Prosiding Seminar Nasional Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indonesia (pp. 17-27).
Manurung, E. B. P., Ariessanti, H. D., & Desrianti, D. I. (2017). Implementation of Recording System Regular Spending Cost Based Software Online Accounting For Record Expenditures on the Company. Aptisi Transactions of Management (ATM), 1(2), 123-130.
Rahardja, U., Aini, Q., & Faradilla, F. (2018). Implementasi Viewboard Berbasis Interaktif Javascript Charts Pada Sistem Penilaian Perkuliahan. Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Asia, 12(2), 91-102.
Handayani, I., Aini, Q., & Azis, P. A. (2018). Pemanfaatan Generate Penjadwalan Sidang Pada PESSTA+ Berbasis Yii Framework Di Perguruan Tinggi. Technomedia Journal, 2(2), 1-13.
Rahardja, U., Dewi, E. N., & Lutfiani, N. (2017). Peningkatan Rank Webometrics Menggunakan Metode Inbound Dan Outbound Pada Perguruan Tinggi. Sisfotenika, 7(1).
Rahardja, U., Aini, Q., & Enay, N. (2017). Optimalisasi Dashboard pada Sistem Penilaian Sebagai Media Informasi di Perguruan Tinggi. Sisfotenika, 7(2), 167-176.
Ibrahim, A. (2011). Pengembangan Sistem Informasi Monitoring Tugas Akhir Berbasis Short Message Service (SMS) Gateway di Fasilkom Unsri. Jurnal JUSI, 1(2).
Noviana, E., Kurniaman, O., & Huda, M. N. (2018). Pengembangan Aplikasi Bimbingan Tugas Akhir Mahasiswa Berbasis Website pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(1), 1-12.

Published

2019-01-25

How to Cite

Kamil, M., Rianto, J., & Suprayogi, D. (2019). Management of Deciding Decision Making Final Project Advisor in Optimizing Learning. APTISI Transactions on Management (ATM), 2(2), 168–176. https://doi.org/10.33050/atm.v2i2.790